不久之后，贺画收到了好几封回信，其中周文韬和周文简两兄弟，两人不约而同的给她汇了一百块，说是给她升学的奖励，让她留着做生活费花销。

诶？难道我给这两兄弟留下的印象很穷很穷么？怎么都爱给她钱花？

这么几年下来，贺画得人照顾、人情欠大发了，也就不在乎多这一百二百了。遂开开心心把汇票收好，等有空了取出来填充她的小金库。

因为图书馆有太多没看到的专业书的缘故，贺画有了新的学习动力，每天要花大把的时间在图书馆内，但她去的晚，一般都找不到座位。

几次找不到座位之后，一两个小时实在站得有些腿酸，便直接买了个坐垫，每天放包里头带着，找好书之后找个合适的角落一坐，想晒太阳时还能根据阳光的角度调整位置，倒是方便自在。

这天下午七八节没课，贺画准时到图书馆报到，先到新到书籍书架上看一眼，咦？有好几本新书，仔细一看，可惜，这几本新书对她来说可不是新书了，随意抽出一本拿在手上，再看一次也许会有不同的体会。

贺画坐在窗户边上开始看书，因为是以前看过的，所以翻书的速度非常快，只在一些记忆模糊的地方稍微停留，一时有些沉迷，也就没留意周围的情况。

图书馆里的人都会自觉保持安静，就是脚步声也会放轻一些，一位老先生停在贺画的后面，像是认出了她手上正看着的那本书，看着她翻书的样子皱了皱眉，然后叹了口气走开了。

过了一会儿后，那位老先生又转悠到了贺画的后边，低头一看，哟嚯，就半个小时多一点的功夫，这书竟然就已经翻到最后了！

老先生终于忍不住，低声开口说道“同学，这书不能这么看的。”

挺好的一本书，需要细细慢读，这么囫囵吞枣，实在是不应该，身为师长的他就有些看不下去。

听到说话声，贺画抬起头环顾四周，发现周围除了说话的老先生之外，就自己一个，于是她也轻声开口“您在和我说话？”

老先生点点头，又指着贺画手上拿着的那本书，重复了一遍“这书不能这么看，得慢慢品。”

原来是这么回事，贺画明白了“先生，这本书我之前看过的。”

胡说！这本书刚出版没多久，图书馆是直接跟出版社那边拿的，刚到图书馆的时候，就被他借走了，昨天才刚刚还过来，这位同学怎么看过？老先生皱起眉，眼神有些不赞同，说谎可不是好习惯。

贺画看懂了老先生的表情，不知怎么的，突然心底就燃起了一份胜负欲，把书往前一递“先生，您要不相信可以考考我。”

这种考教，不像是古文，得一字不差全部背出来才算合格。现代文字数太多，一般只需弄清楚作者表达的意思就行，所以贺画才有这么一说。

本以为老先生只是一时的好意提醒一下，这种考教对出题之人也有不小的要求，问不到点子上就没有那份意味。没想这位老先生竟然真的接过了书，翻开其中一页看了一会儿，开口问了起来。

听着老先生的问题，很是有些见地，这画面好像以前研究生导师询问她学习进度的模样，贺画也突然有了些兴致，认真地回答起来。

一人问，一人答，老先生问的问题，贺画不仅能答上，还能举一反三，说说自己的理解。老先生越问，心情越是舒畅，现在学校里只有七七级的学生，这一位学生的专业知识，可不像是个新生，应该是有扎实的基础，看来之前确实是错怪了人家。

老先生仔细打量贺画，这小姑娘长得还挺好看，不是人群中不起眼的那种，仔细想想，好像也不是他们历史系新生呀？这是怎么回事，爱好能爱好到这个份上，为什么不报他们专业呢？

老先生很不解，于是就问了出来“看你的样子，对历史文化类的很是